Workshop in Denmark AMU

Aktør

Fredag kl. 17.00 – 20.00 den 28. 11.08

· Formålet med uddannelsesforløbet:

o At it guiderne opnår kompetencegivende beviser for de AMU uddannelser, som uddannelsesforløbet er sammensat af.

o At kvalificere it guider til at undervise/ supervisere en anden person i udarbejdelsen af sin fotostory, som led i Untold Stories.

o At it guiderne opnår erfaring med denne type opgave, som baggrund for at vurdere, om man ønsker at udvikle sine underviserkompetencer yderligere.

· Introduktion til Untold Stories.

· Præsentation af uddannelsesforløbets indhold, delmål og forløb.

Kirsten D. Grønne

Eductor

· Historiefortælling

· Hvorfor fortæller vi historier

· Eksempler på historiefortælling, historieopbygning

· Introduktion til De 7 trin - ”Kogebogen”

Kirsten

Historiefortæller

Lørdag kl. 09.- 15.30 den 29. 11.08

Oplæg og undervisning i:

· Movie Maker og Photo Story: Anvendelsesmuligheder og funktionaliteter.

· Programmernes muligheder ved visualisering af en historie.

· Lyd og billedredigering

Træning i anvendelse af programmerne

Søndag kl. 09.00 – 15.30 den 30. 11.08

· Kommunikation:

o Perception, afsendelse og modtagelse af et budskab, kommunikationsmedier, støj, aktiv lytning, empati, modtagerens forudsætninger, sanser, pædagogiske virkemidler og metoder.

· Interviewteknik:

o Hensigt og mål, forberedelse – rum, rammer, kommunikation, forbered modtageren, præsentation, feed-back.

· Introduktion til storyboard

· Planlægge opbygning af en (egen) historie og anvendelse af Movie Maker og/ eller Photo Story.

o Opgave: ”Præsentation og instruktion i af lave en Photo Story” Grupper á 2 personer:

Den ene har rollen som IT guide der skal præsentere den anden for og instruere i hvordan denne kan udarbejde storyboard og sin digitale billedfortælling. Den anden har rollen som person der skal udarbejde en Foto Story. Instruktionen gennemføres. Der gives

feed- back efter opgaven.

Rollerne byttes og opgaven gentages.

· Forberedelse til hjemmeopgaven opgavebeskrivelse og krav samt valg af video eller foto.

Hjemmeopgave: (fjernundervisning)

· 6 timers selvstudie:

Forberedelse til at fortælle og udarbejde sin historie: Tage fotos/ optage video, gennemtænke historien og struktur for fortælling i Photo Story og Movie Maker.

NB. Hjemmeopgaven sendes til underviser senest torsdagen før kursuslørdagen

Fredag kl. 17.00 – 20.00 den 05.12.08

· Historiefortælling

Alle deltagerne fortæller sin forberedte historie til hinanden i mindre grupper – Øvrige giver feed-back på historiens relevans i projektet, opbygning og struktur, planlagte virkemidler - storyboard.

· Historiefortælling – metoder relateres gerne til de fremlagte hjemmeopgaver

· De 7 trin - ”Kogebogen” - udbygning fra sidst

· Afpudsning af egen historie

Lone/Kirsten

Historiefortæller

Lørdag kl. 09.- 15.30 den 06.12.08

· Produktion af egne historier: Produkt af sin forberedte historie. Herunder repetition af Movie Maker og Photo Story.

· Som arbejdende værksted, med underviseren som superviser. Deltagerne kan arbejde 2 og 2, i grupper eller alene. Kravet er dog at alle skal lave min. 1 historie.

Søndag kl. 09.00 – 15.30 den 07. 12.08

· Fremlæggelse af og feed-back på sin Photo Story. Herunder repetition af præsentation/ instruktion og feed-back.

· Introduktion til den gruppe af personer, kursusdeltagerne skal undervise og instruere i at udarbejde egen historie

· Projekt: Forberedelse af undervisningsmateriale til gennemførelse af en virkelig instruktion af fremmed person i at lave sin Photo Story.

Eductor

Hjemmearbejde/ fjernundervisning 2 dage: Januar 2009

Fjernundervisning

Eductor. Lærer til disposition, mail, tlf.

Lørdag kl. 09.00 – 12.00 januar/ februar 2009

· Projektpræsentation, erfaringsudveksling og repetition.

· Hvad nu.. evt. planer om yderligere arbejde med medier eller undervisning.

Eductor